หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
Embedded Files
แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) เป็น กระบวนการวิเคราะห์ปัญหา เพื่อให้ได้แนวทางหาคำตอบอย่างเป็นขั้นตอนที่สามารถนำไปปฏิบัติได้โดยบุคคลหรือคอมพิวเตอร์อย่างถูกต้อง การคิดเชิงคำนวณ เป็นกระบวนการแก้ปัญหาในหลากหลายลักษณะ เช่น การจัดลำดับเชิงตรรกศาสตร์ การวิเคราะห์ข้อมูล การแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อยเพื่อให้มีความซับซ้อน น้อยลงการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาจึงทำได้ง่ายขึ้น และการสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาไปทีละขั้น เป็นต้น
ที่มาภาพ https://www.bbc.co.uk/bitesize/guides/zqqfyrd/revision/1, BBC
การคิดแบบแจกแจงข้อมูล (Decomposition) เป็นการแบ่งปัญหาใหญ่ออกเป็นปัญหาย่อย หรือการพิจารณาสิ่งที่ซับซ้อนแยกออกเป็นส่วนๆ เพื่อง่ายในการแก้ปัญหา
คลิกดูตัวอย่าง
คลิกดูตัวอย่าง
การคิดหารูปแบบ (Pattern Recognition) เป็นการคิดหารูปแบบสิ่งที่สังเกตุได้ เพื่อง่ายในการแก้ปัญหา
คลิกดูตัวอย่าง
คลิกดูตัวอย่าง
การคิดเชิงนามธรรม
(Abstraction) คือ กระบวนการคัดแยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจากรายละเอียดปลีกย่อยในปัญหา หรืองานที่กำลังพิจารณา เพื่อให้ได้ข้อมูลที่จำเป็นและเพียงพอในการแก้ปัญหา เช่น การแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ การคิดคำนวณหาค่าต่างๆ หรือการพรรณนาเพื่อสื่อถึงบางสิ่ง อย่าง เช่นระบบย่อยอาหาร ป้ายทางหนีไฟ ป้ายสัญลักษณ์ที่สื่อถึงห้องน้ำชาย หญิง หรือผู้พิการ เป็นต้นคลิกดูตัวอย่าง
การคิดแบบลำดับขั้นตอน(Algorithm) เป็นกระบวนการลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาต่างๆ มีหลายวิธี เช่น - การเขียนเป็นขั้นตอนแบบข้อๆ (Narrative description)- การเขียนรหัสลำลอง (Pseudo code) - การเขียนผังงาน (Flowchart)
คลิกดูตัวอย่าง
คลิกดูตัวอย่าง
Page updated
Google Sites
Report abuse